COMPETENCIAS PARA SER MAESTROS EN EL SIGLO XXI EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE COVID_19
Tomado
de: https://redsocial.rededuca.net/sites/default/files/styles/panopoly_image_original/public/docente_2.0_1.jpg?itok=cegtZdKM
Los maestros están siendo
invitados a que asuman y desarrollen nuevas competencias digitales que permitan
avanzar de manera significativa, dinamizar las estrategias y los recursos
comúnmente utilizados en el contexto escolar, sin embargo, hay que decir que no
solo las herramientas o recursos son válidos, también es imprescindible que se tenga
presente la calidad en los contenidos, teniendo en cuenta el nuevo contexto de
aprendizaje, alejado de recursos y de la interacción con otros que favorecen su
desarrollo; esta mención se hace ya que muchos docentes no lo están teniendo en
cuenta a la hora de planear con uno u otro recurso del que disponen.
Ante esta crisis educativa, crisis
porque en lugares no tan remotos niños y jóvenes no tienen acceso a elementos
tecnológicos, que faciliten por lo menos la comunicación, esto ha generado
inconvenientes para llevar a cabo procesos que vayan modificando la forma de
enseñanza, sin embargo, es imprescindible que los docentes se encuentren dispuestos
a autoformarse con los medios que posee y todo lo que se nos ofrece.
El ministerio de educación
nacional en la búsqueda de dar continuidad con los programas establecidos y que
la gran mayoría de estudiantes se sientan conectados, ha puesto en marcha una
serie de herramientas que estarían al alcance de niños, jóvenes y docentes que
no cuentan con otros elementos tecnológicos para disponer de una educación virtual.
Entre los recursos que se están
promoviendo están:
Aprender Digital: Contenidos para
todos, la cual cuenta con más de 80.000 recursos educativos de diverso tipo
para enriquecer la mediación pedagógica. Así mismo, la parrilla de programación
de Señal Colombia está diseñada para responder a los retos de fortalecimiento
de competencias básicas y contará con una hora diaria por tv y radio de
“profesor en casa”, donde un maestro orientará diversos tipos de ejercicios
pedagógicos para los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, particularmente
quienes no tienen acceso a internet o no tienen computador en casa.
En la plataforma Aprender Digital:
Contenidos para todos, podrán encontrar guías para que los maestros puedan
realizar su selección de contenidos, con un criterio pedagógico claro, así como
infografías para orientarlos sobre el proceso de gestión de contenidos
educativos digitales.
Igualmente, se está trabajando por
distintos canales con las Secretarías de Educación, para brindar herramientas e
información de interés que les permita coordinar acciones con las instituciones
educativas que hacen parte de la Secretaría de Educación y fortalecer así la
promoción de las TIC para la innovación educativa y la transformación de las
prácticas pedagógicas.
En alianza con Computadores para
Educar, se está invitando a todos los secretarios de educación y a los rectores
para que revisen los equipos disponibles en sus sedes educativas y contemplen
la posibilidad de prestarlos a sus alumnos para estudiar en sus casas, para
ello se diseñó un protocolo para el préstamo de estos equipos.
Cabe anotar que “Aprender Digital:
Contenidos para Todos" tiene una alianza estratégica con el Ministerio de
Tecnologías de Información y Comunicaciones (MinTic) para apoyar por diversos
medios la disponibilidad de contenidos y recursos. A través del Sistema de Medios
Públicos (RTVC) se cuenta de manera exclusiva en la franja educativa de Señal
Colombia con la estrategia "Contenidos educativos para todos", con la
cual los docentes y estudiantes tienen la posibilidad de disfrutar de una
programación especial para todas las edades con el objetivo de reforzar
competencias básicas y socioemocionales, y la cual adicionalmente cuenta con
guías pedagógicas que se pueden descargar en la plataforma de RTVC PLAY.
Además, para radio, esta
estrategia cuenta con la alianza de Radio Nacional de Colombia, donde se
contará con una oferta de contenidos en vivo para todas las edades, orientados
por docentes, que también serán publicados en RTVC PLAY, con guías pedagógicas.
De igual manera, se entregará información permanente sobre los cuidados a
seguir para la prevención del Coronavirus.
A pesar de la infinidad de
herramientas que se disponen en varios medios, la virtualidad que se quiere no
ha llegado a todos los lugares, hoy infortunadamente hay sectores donde no hay
acceso a señal telefónica, esto parece algo sorprendente pero aún pasa, en el
contexto donde laboro se presencia esta situación, hay jóvenes en aquellos
lugares donde no ha sido posible la comunicación generando un retraso en las
actividades que se han programado y una posible retroalimentación de los
procesos que se ha llevado a cabo.
Un maestro que quiera desarrollar
competencias en el manejo de tecnologías debe primeramente estar dispuesto a
concebir estas herramientas como recursos imprescindibles en su organización y
planificación académica, estar dispuesto a autoformarse a través de la
exploración, de la búsqueda y de la contextualización, escogiendo aquellas que
sean en cierto modo de fácil acceso, manejo y direccionamiento.
Además, motivar a los educandos al
uso e interacción de estos recursos e ir coevaluando estos procesos para
mejorar y lograr dar un aprendizaje significativo mediante la construcción de
habilidades, competencias y la adquisición de conocimiento entre ambas partes,
dejando a un lado las construcciones lineales, densas y obsoletas, y siempre
estar dispuestos a aprender.
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Referencias bibliográficas.
1. MEN
(2020, marzo 25) Directiva No. 05. ESTRATEGIAS-RECURSOS-PAGOS. Ministerio de
Educación Nacional. Colombia Tomado de: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-394577_recurso_2.pdf
es una herramienta usada para realizar conferencias, webinars o para realizar
videollamadas. Es una alternativa a Skype o herramientas de este estilo, pero
funciona de forma similar. Cada usuario debe tener su sesión activa para
conectarse y usar la plataforma. Dentro de sus funciones destaca la posibilidad
de programar reuniones, crear notificaciones, compartir pantallas, habilitar
una pizarra digital para dibujar o crear notas, herramientas de chat y mucho
más.
